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惠州青春期孩子叛逆教育学校有哪些

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-05-31    浏览次数:
“惠州叛逆期孩子怎么教育”,正苗启德青少年特训学校采取全封闭式、准军事化的管理,惠州青春期孩子学校针对青少年成长中存在的一系列问题,通过军事拓展、心理辅导、感恩教育、励志教育、传统文化、行为习惯养成训练、法制教育、青春期教育等多元化课程,惠州孩子叛逆学校帮助孩子走出困境,让他们拥有健康的心理,健全的人格,卓越的品质,在“惠州孩子叛逆学校”成长教育养成良好行为习惯,培养孩子坚强,自信,乐观,感恩,有担当,敬父母,尊师长,爱自己,有责任感的少年榜样!
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有些孩子,反抗行为特别强,父母说东他偏说西,你让他干的事情他偏不干,你不让他干这时候的孩子就这样困扰在自己的意欲与社会规范的矛盾中,仿佛像个小大人了。惠州青春期孩子叛逆教育学校邓老师教您

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惠州叛逆期孩子怎么教育
    有些孩子,反抗行为特别强,父母说东他偏说西,你让他干的事情他偏不干,你不让他干这时候的孩子就这样困扰在自己的意欲与社会规范的矛盾中,仿佛像个“小大人”了。惠州青春期孩子叛逆教育学校邓老师教您
    孩子名字:小周(化名),性别:男,年龄:14,籍贯:贵州省遵义市湄潭县,学籍:初二

    身体素质情况

    该生认真参加日常的运动与锻炼,在惠州青春期孩子学校训练时积极配合,身体素质进一步巩固,本月没有不适状况。

    行为习惯状态

    在惠州孩子叛逆学校常生活中,通过行为训练,该生的生活自理能力进一步巩固,内务整齐干净,养成了有规律的生活习惯,同时能主动协助教官指导新生训练。

    心理健康状况

    本月该生表现良好,没有明显的不适应,情绪较平稳,针对上月咨询中发现的问题,本月通过个体咨询和团体咨询,主要从以下几方面,逐步重塑该生在自我同一性、自省力、适应性、及与人交往等方面的能力。 1.通过寻找适当的资源,提供必要的学习支持,帮助该生初步建立学习兴趣。 2.针对该生在日常学习中出现的问题,探讨发生的原因,增强该生的自省力。

    下月辅导计划

    继续针对该生存在的问题,结合该生在惠州孩子教育学校期间的实际生活,以及与同学、父母、老师的互动模式,进一步有针对性的帮助该生建立具有适应性的防御机制,进一步增强亲子关系,提高自省力及判断力。
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