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蚌埠叛逆少年封闭管教学校排名

发布人:正苗启德特训学校     发布时间:2022-05-04    浏览次数:
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蚌埠小孩子不听话怎么教育
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    孩子名字:牛牛(化名),性别:男,年龄:15岁,籍贯:江西南昌,学籍:辍学

蚌埠叛逆孩子学校

    身体素质情况

    该同学来蚌埠叛逆孩子学校一月有余,身体基本素质应该还是可以的,但是在进校之前有一段时间宅在家里,基本没有什么运动。加上作息也不怎么规律,饮食也是不规律的,因此体质不是特别好。
    ②刚来校的时候,抵触情绪比较大,对我们学校也比较反感。大概有两天,没怎么吃喝,有一天真的就有些晕啦,在后来因为跟心理老师的交流接触之后,情绪上平复了很多就开始吃喝正常,后来的时代里面,饮食量还比较大,运动也基本都跟上了,所以体质恢复的相当快。
    ③同时在前段时间努力的跳绳,引体向上自我训练,音节做体育中考。中考体育分还算比较理想,考了17分。
    ④根据该同学的自我反馈,在家一直患有鼻炎,但是在我校这么短的时间是没有办法去进行根治的。

    心理健康状态

    ①心理健康状态,总体来说,依据目前的情况来看,改观还是比较大的,该生来我校前的主要问题在该生的入校简述里记录的相对较完善,主要问题是网瘾,厌学,辍学。父母与他没办法交流沟通。没有提及到有神经症类心理障碍。
    ②刚来蚌埠封闭式学校的这段时间,抵触情绪特别的大,反响激烈。 老师的分析是在做最后的抗争,当他网瘾一上来的时候,完全是不管不顾,只有个人的想法,多少个为什么?为什么要让我在这种学校来?你们能解决我什么问题?我无非就是要自由,我有错吗?等等等等,如果不让我回去,我就死给你们看。这种威胁我们的狠话都放出来了,而且还装模作样的付诸于行动。
    ③就他当时的那种表现,老师的处理方法,先是冷静任由他去发泄内心的压抑的积怨。然后再从我校学生来校前的问题一条一条的进行分析,让他进行对号入座。告诉他每个人都需要功能归位,你现在这个年龄段不学习还真不是,追求所谓的自由,应该归类于不足为。这里老师贯穿的是思想教育工作,老师告诉他,习近平主席说我们可以帮穷,帮贫,帮困难的人群,但是我们不能帮懒人,不能帮不作为的人,你再好好的去认知一下懒人的含义。(他说了他就是懒,不想再去努力,不想吃苦,读书真的到初三太累了)
    ④经过了几次的较长时间,有目的性的意向晤谈,效果显著,收获颇丰。今天该同学的表现非常的进取,特别是在队伍里面参与平时的体能训练的时候,行为规范,遵纪守规受到了教官一致好评。 文化休息,到校后大概10天时间,老师每天晚上都把他请到身边,智学文化课程。效果不错,态度端正,休息用功。
    ⑤就在这么短短的一个月时间内,两次参加初中本校的考试,一次是技能考试,二次是体育中考,都是按时去按时回,这个特别让老师欣慰。老师给予他的特权都是非常必要的。我相信他,中考时能考出一个好成绩。

    ⑥刚来不久,绘制的房树人画,脉络清晰,自然流畅,画面真实。

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    行为习惯状态

    ①从行为方面来评价该同学来蚌埠孩子管教学校后进步非常的大。刚开始抵触情绪较重,什么活动都不愿意参加,直到现在,在茫茫的同学队伍当中,一眼就可以看出来站姿最标准的那位同学,一定是李恭夷。
    ②在新生队伍受训时,受到了多位教官的一致好评。
    ③内务整理也是有条不紊,有模有样。在新生中算是佼佼者。

    下月辅导计划

    ①仍然以意象晤谈为总体辅导目标。
    ②可能的情况下,做一次5a组卡牌游戏,寻找潜意识中的某些意识缺陷部分,从而去完善该同学的人生目标分析,协调意识与钱意识中的冲突点。
    ③做一次有意义的家庭治疗。让各成员之间均明白自己的功能方向。
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