南阳全国正规叛逆孩子学校收费怎么样

　　孩子叛逆期怎么管教，在生活中,孩子经常会遭受到家长的否定,以及家长的管理不当等也会导致 孩子叛逆。处于这个特殊的时期,家长更加应该给予更多的关心，南阳叛逆少年封闭管教学校教育案例
　　孩子名字：潘霖（化名）   性别：男   年龄：15   籍贯：福建省福州市福清市  学籍：初中在读

　　原生家庭情况：

　　家中一共七口人，有两个弟弟，关系都比较好。比较溺爱。从小跟着外婆外公长大。 ②主要经历:一岁到七岁跟着外婆外公一起长大，自己觉得最亲近的人是外婆。外公不爱说话，但是自己的很多需求回去满足。舅舅是自己比较害怕的人。 小学到初三是跟爸爸妈妈两个弟弟还有爷爷奶奶一起度过。对于爸爸的印象比较复杂，小时候跟弟弟打架爸爸会帮着的弟弟，自己觉得爸爸很不公平。直到爸爸跟外婆的一次对话中间说到，爸爸从小到大都还是比较喜欢弟弟，因为从小到大弟弟是爸爸带大的。当是觉得爸爸偏心。现在长大了觉得自己应该让着弟弟。 在校期间打了主任，爸爸帮自己处理各种事情，自己又觉得爸爸很宠自己，再到后面满足一些需求。对待自己比较大方。

　　孩子行为表现：

　　主要问题，厌学网瘾，生活作息很差，谈恋爱。谈恋爱方面，家长接受的度很高，家长有女朋友的联系方式，因为女朋友和自己分手状态很差。父亲有在其中帮忙说，但是呢，女孩子的态度很坚决，觉得他控制欲很强，太粘人，决心好好学习。

　　家长期望值:

　　不做违法犯纪的事情，有一个健康的身体。

　　对应辅导方案：

　　认知方面
　　（1）逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己；
　　（2）能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；不要再去逃避问题。
　　（3）讲述家庭关系的重要性，引导孩子和父母之间的关系，维护，升级亲子关系。
　　行为习惯方面：
　　（1）增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力；
　　（2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，对父母尊重。
　　情绪情感方面：
　　引导孩子正确去宣泄控制情绪，引导提升孩子分辨情感的能力。