六安叛逆青少年正规封闭管教学校文化课辅导

　　家长应当每天留出固定的时间段陪伴孩子学习，制定和孩子一起学习的时间表，共同学习期间以平等的身份一起学习知识，不要以家长的身份压制孩子，而是用”同学”的身份，探讨交流。这样可以调动孩子的学习积极性，并能改善对这一项学科的厌烦情绪，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，六安叛逆青少年正规封闭管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：小付（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：海南省海口市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　该生在六安叛逆孩子教育学校一直以来身体很健康，但最近感染上水痘 进行了隔离，引起了发烧，在打针治疗，目前也在恢复中，经过这次生病，免疫力也会有所提高，身体抵抗能力也有了增强。

　　心理健康状态

　　过年期间心态还算稳定，该月主要对父爱的理解和上学方面做了咨询，对于感恩方面有一定的认识，觉得以前在家里面讲什么听不进去到现在觉得他们的辛苦，发现了自身的一些毛病，比如做事情喜欢拖拖拉拉，每天都在六安青少年管教学校改正，每天整理内务中都在不断的锻炼自我，很有意义，但是可能因为以前父亲会打自己，所以之间还是有隔阂，对于回家上学回去会上初一，努力学习。

　　行为习惯状态

　　在六安正规封闭教育学校日常生活中通过行为训练对方的生活自理能力保持的很好，会自己叠被子，整理个人内务，养成了有规律的生活习惯。

　　下月辅导计划

　　学会感恩和感谢并且善待和尊重他人的选择，理解他人的做法；加强文化教育，增强文化底蕴。