江西萍乡封闭式特色寄宿专门学校，叛逆孩子学校

　　萍乡这所“隐形”的寄宿学校，为何让叛逆少年主动放下手机？
　　在江西萍乡湘东区的群山之间，藏着一所没有校门、没有围墙的封闭式寄宿学校。每天清晨六点，少年们不是被哨声惊醒，而是被吉他、篮球、无人机马达的混响唤醒——这里不是戒网瘾中心，而是萍乡封闭式特色寄宿专门学校，一个把“兴趣”写进校规的地方。
　　兴趣不是奖励，而是课程本身

　　传统特训学校用“扣分”管理，这里用“加分”点燃。入学第一周，心理老师不会谈纪律，只谈“你最喜欢干什么”。滑板社缺教练？学校直接请来省队退役选手；动漫社想做原创短片？影视基地的设备随借随用。去年，14 岁的“问题学生”小杰把逃课时间全砸在木工坊，三个月后，他亲手做的榫卯书架被摆进了校图书馆，还拿到了全省青少年创客赛一等奖。

　　小时陪伴式导师，比家长更懂孩子
　　每 6 名学生配 1 名成长导师，同吃同住。导师不是保安，而是“兴趣经纪人”——发现孩子半夜偷偷画漫画，第二天就联系出版社编辑线上点评；听见宿舍有人哼原创说唱，立刻预约录音棚时段。在这里，犯错不用写检讨，而是写“兴趣复盘”：为什么打架？因为篮球赛输了不服气？那就把情绪写进下一场比赛的战术板。
　　没有高墙，却没人想逃
　　校园占地 200 亩，却只在夜间开放人脸识别门禁。白天，学生可以跟着农艺师去后山种有机茶，也可以去合作马术基地练障碍赛。去年毕业季，一位曾三度离家出走的孩子把行李留在宿舍，人却跑去无人机社团，只为多飞一次自己编程的自动巡航路线。家长问：“不封闭了吗？”他答：“心被兴趣锁住了，比围墙管用。”
　　数据说话：三年跟踪 327 名毕业生，87% 在普高或职校继续保持入学时的兴趣方向，抑郁量表得分平均下降 42%。学校唯一的规定是——每天必须“玩”够两小时，项目自选。
　　当别的学校忙着没收手机时，萍乡这所寄宿学校正在没收“叛逆”这个词。因为当一个孩子发现自己可以靠热爱的东西被看见，他就不会再逃向虚拟世界。