吉安军事化不听话孩子行为矫正特训学校怎么教育小孩

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　　吉安军事化管理学校案例分析：孩子名字：林雨（化名），性别：男，年龄：14，籍贯：福建省龙岩市长汀县，学籍：初三在读

　　身体素质情况

　　入吉安不听话孩子管理学校身体健康，来校一月无感冒无发烧等身体情况，身体素质还算比较好，也能参与到行为训练之中，能完成早操和体能课程。

　　心理健康状态

　　该生入吉安叛逆孩子行为矫正学校一月，前期刚来知道特训学校时，情绪表面上很平缓，但心里还是很多想法，回家的想法也比较强烈，有时候会有唆使同学，策划逃跑等情况，由于心理不稳定开始时不太高兴，吃得也不多，睡得还算可以，行为上没有自残、自杀等行为，经过两次谈话后，心理表示要好好表现，改正自己的错误，认真回家读书，但行为上还未真的表现出来，还有待观察。第一次心理测试（中学生心理健康量表）（SCL-90），孩子的心理测试结果：无强迫症状：人际关系良好：无抑郁症状；无焦虑症状；无显著敌对现象；没有非寻常的恐怖情绪；精神状态良好；无显著精神病表现；主观身体状态正常；饮食睡眠良好；测试结果正常；心理状况良好。

　　行为习惯状态

　　该生内务卫生有了很大的进步，被子叠的整整齐齐，在班上都是数一数二的，衣服被套也能做到定时换洗，良好的作息和生活习惯让他的精神面貌有所改善

　　下月辅导计划

　　吉安特训学校引导其认识自己的朋友，提高分辨是非的能力，，引导其认识亲情，加强对父母的理解，理解和体谅父母，多转换角度去看待父母