长沙军事化叛逆孩子教育学校好不好

    开展一次与孩子深度的谈心。谈心一定要备好课，确定谈心的主题，想办法打开孩子的嘴，让他多说，家长做为倾听者，还要尊重孩子。长沙军事化叛逆孩子教育学校邓老师教您

    孩子名字：小胡（化名）性别：女，户籍：湖南岳阳，学籍：休学

    身体素质情况

    学生每天参加晨跑，时不时的参加体能训练，身体素质变得很好。基本上是太阳底下晒一下午都不会有什么事情，只要及时的补水。另外一方面，孩子没有一个主动锻炼的主动性，这一点存在不足。

    心理健康状态

    上一个月只要针对孩子的学习心理进行沟通，最开始的时候，学生还在犹豫不前是否需要学习，怕之后自己学习能不能跟得上？经过心理老师一番疏导以及探究，学生坚定了自己要去上学的信念。另外一方面，学生对手机，对游戏还有一些执念，回去之后还是想有过去玩游戏。 学生的性格是比较内向的，朋友要少，很多时候更多的是沉浸在自己的世界里面。而游戏其实就是一个帮助自己沉溺的世界里面的一种途径，想要让孩子真正做到不玩游戏，还是要让孩子，真正学会人际交往，从人际关系中去感受人员之间交往的充实感，才是解决问题的关键。

    行为习惯状态

    学生近期在炊事班学习一系列的炊事技能的培训，干活还是挺用功的。平时早上就是早起，晚上坚持早睡。碰到老师会进行问好，现在变得有礼貌起来了。

    下月辅导计划

    与学生进行探究人际交往不足深层次的原因。