“叛逆期男孩教育方法”,正苗启德特训学校是教育局批准成立、并由其主管的专门针对“问题”青少年进行转化教育的专业学校,学校采取全封闭式军事化管理,“萍乡教育叛逆期孩子的特训学校怎么样”,至今已教育有叛逆、逃学厌学、早恋、不尊重父母等不良行为习惯青少年、学生达六千余人(次),受家庭、社会的高度评价。以下是正苗启德特训学校小编有关“叛逆期男孩教育方法”的相关资讯内容进行整理编辑。孩子早恋、叛逆、网瘾、厌学不用担心,正苗启德青少年特训学校为您解忧愁!更多有关“”问题可拨打下方电话。
叛逆期男孩教育方法
不能纵容孩子这种行为,父母必须站在同一战线,制止这种行为并对孩子进行严厉的批评教育。甚至必要的时候,要让孩子知道打骂父母并不是他的特权,萍乡教育叛逆期孩子的特训学校的陈老师带你看看下面这个案例
孩子名字:吴二(化名),性别:男,年龄:15,籍贯:湖北省武汉市蔡甸区,学籍:8年级在读,情况描述:
身体素质方面
①该同学进校之前身体素质状态就是比较好的那一种,因为他是体育生。进校之后也表现的比较青春有活力。 ②现在的状态对学校的各种训练项目的跟进状态都比较好,而且是能较好的完成各项体能训练训练的。 ③到萍乡教育学校的这一个月来基本上没有生过什么病。
心理健康方面
①来
萍乡针对叛逆孩子学校之前的主要问题表现在社会化方面,他对法律知识无认知。人际交流关系无边界,以为这个世界上就基本上没有不真诚的朋友。直到后来因为朋友出卖自己,不真诚,不担责,才使他认识到什么叫做损友。这也是一个非常大的进步,当然更希望的是孩子从内心深处知道慎重交友的重要意义。 ②行为规范上面,该同学表现的自由散漫的现象比较明显,用他自己的话说,我自己也是管不住自己,一方面是喜欢东张西望。二个方面是肢体经常不能规范落位,不择场所的表现出,不守纪律的行为,既有认知,相信孩子从行为上会去努力克制行动上会规范自已的。老师相信该同学,将来会礼貌沟通,善待他人,遵守纪律,学会做人,规范自己的行为的。
行为习惯状态
①关于行为习惯上面已经做过描述了,这你不重复。 ②该同学的第1次心理测试,中学生心理健康量表SCI一90结果分析见APP另方记录。 ③针对孩子的社会化行为,
萍乡特训学校的老师将以晤谈的方法给予指导和引导。 ④对于该同学的人际关系的处理技巧和方法,老师将以故事的形式,案例的形式给孩子予以引导。
下月辅导计划
①以意象晤谈法为辅导主干线,贯穿融通,以致该同学从思想层面,精神层面,意识层面,行为层面全方位的跟进辅导结果。成为一个真实的,真正的社会青年。 ②以上次所做的房树人绘画结果分析作为参照,正确引导孩子处理好与家人朋友之间的人际关系。 ③引导该同学建立敬畏之心。(敬畏尊长,敬畏规则,敬畏生命。)不虚度年华。 ④做好家庭治疗这个环节。对于妈妈也要给予一些合适的心理指导;别焦虑,看问题要全面综合分析后,方可发表自己的意见和建议;学会换位思考,换个角度看问题,以利在往后的日子中,正确的带教好孩子。家庭环境的和睦是孩子成长的温床。