茂名青少年叛逆期管教学校是怎么管教孩子的

　　叛逆期的男孩子相对起平常来说脾气会更加暴躁,做事也会很不耐烦,那么遇到这种情况的时候,身为家长的我们该如何和叛逆期的男孩子沟通呢，茂名青少年叛逆期管教学校解决纠正案例

　　孩子名字：刘佳(化名），性别：男，年龄：16，籍贯：河南省信阳市平桥区，学籍：高一

　　原生家庭情况

　　家长自诉： 孩子从小到大几乎都是在爸爸妈妈的身边。对于教育孩子，由于上班赶时间，缺少耐心。孩子不听话，先说教，还不听就打，孩子打了之后再让孩子反省，就是这种传统的教育模式，可是孩子还是还是经常与同学发生矛盾，甚至动手打架，不服老师管教，以至于上学上的断断续续。 孩子和父母的关系还可以，尤其跟爸爸的关系好一些，妈妈经常管教他，他不喜欢妈妈。

　　孩子行为表现

　　孩子有孝心，他经常去看望爷爷、奶奶、姥爷和姥姥，扶着老人走路。孩子有爱心，喜欢小孩儿、小猫小狗，刘佳沐正直、仗义，从不私自拿父母的钱和别人的东西。就是别人不能冒犯他，冒犯他，他的脾气大，一言不合就动手，

　　父母期望值

　　学会正确的人际交往方式，会用语言来表达，而不是动手。不记仇，心中有大爱！

　　对应辅导方案

　　1.认知方面 （1）在茂名青少年孩子学校逐步完善其自我认知，学会客观的认识自己，接纳自己； （2）在茂名叛逆孩子管教学校能够正视自己的问题，全面的认识自己的不足并进行改善；不要再去逃避问题。 （3）讲述家庭关系的重要性，引导孩子和父母之间的关系，维护，升级亲子关系。
　　2、行为习惯方面： （1）在茂名叛逆孩子学校增强该生的生活自理能力，能够自己照顾好自己，学会独立，从点滴做起，培养动手能力； （2）提高该生的自控能力，能够在外界的诱惑下，适当控制自己的行为，日常控制自己的言行，对父母尊重。
　　3、情绪情感方面： 引导孩子正确去宣泄控制情绪，引导孩子分辨情感。