杭州叛逆期孩子改造学校有文化课辅导

　　青春期孩子心理处于快速发育阶段，独立意识开始增强，内心会向往自己开始在社会中交际、发展关系，从而获得一种精神上的成就感。往往在人际关系处理上比较差的青少年，通常会比较自卑、敏感，对于外界的评价非常在意，家长该怎么办呢？邓老师推荐家长朋友，杭州叛逆期孩子改造学校解决纠正案例：

　　孩子名字：张懿（化名）  性别：男  年龄：16  籍贯：湖南省岳阳市  学籍：初中在读

　　身体素质情况

　　孩子在杭州叛逆期孩子改造学校身体一切正常，能吃能喝能睡。

　　心理健康状态

　　孩子在杭州叛逆期孩子教育学校情绪稳定，跟同学相处融洽，每天帮着教官管理班级，家访后能自我梳理不舍情绪，回归正常生活。

　　行为习惯状态

　　孩子在杭州叛逆期孩子管教学校生活自理能力良好，内务整理良好，团辅的时候影响了课堂纪律，不认真听心理老师讲话，被教育后表示以后不再犯，写了检讨书。

　　下月辅导计划

　　重点在于教育学生尊重老师，课堂纪律需要严谨，多学习一些课堂规矩。