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对于该法案,天童教育是举双手赞成。天童自创立起,便坚持“用爱心做教育”和“先懂孩子再懂教”的教育理念,这为天童广大老师参与家庭教育提供了很好的条件。一位天童老师说:“如果你不了解一个孩子的性格和特点,不了解孩子家庭什么情况,不了解孩子父母是怎么样的人,那你谈何参与进孩子的家庭教育呢?”天童也一直坚持“家庭式学习”的教育理念,争取每节课都有家长的参与,搭建家庭共同成长的学习平台,让孩子在接受教育的同时,父母也能接受国际先进的教育理念和学习,从而实现家庭和学校对孩子的共同教育,并增进亲子关系。
明明家长经常说脏话,可是却要求孩子学会文明用语,在这种耳濡目染的环境下,孩子根本无法改掉自己的坏习惯,教育绝不是简单的说教,应该发挥父母的模范引导作用,为孩子做一个好的榜样。
在新学期这个起点上,与孩子一起建立一份阅读计划吧,按照计划去执行,一学期下来,不管在阅读的量和质上,都会有很大的进步,孩子对阅读的热情也会更高涨!
汤老师从青春期孩子大脑的变化开始讲起,让家长们从生理的角度深刻理解家庭氛围如何影响孩子大脑的杏仁核、海马体和前额叶皮质的发育变化。青春期孩子由于激素的变化会有独特的心理表现及特有的与父母沟通的特点。作为家长,充分了解孩子的特点,能有效减少家庭的冲突。
如果和孩子已经无法沟通,而孩子暴力倾向又很明显,对父母很不尊重的话,父母可以尝试求助于有震慑力的亲戚或朋友,让他们帮忙照看教育。