“希望我们的孩子能在一个健康的环境中长大”温一开老师说。孩子们成长的过程中,不应该只有“死读书、读死书”,更应该是快乐的、有趣的,既能学到知识,又能体验到生活的多姿多彩。温一开老师和他的与子共学团队一起,充分发挥沉浸式新家庭教育的多次元力量,将家庭教育“玩”出新花样。
家长可能会说,我的孩子还没上学,怎样才能让他学会对学习负责呢?有一条特别有效的路径,那就是趁孩子年纪还小,从生活入手,用快乐的方式引导他“看到”责任心。当一个孩子对自已“应该做”的事不反感了他就在心里建立起责任心了。
可以,一定先带孩子去托班熟悉熟悉,跟老师认识一下,建立起安全感。孩子喜欢老师,对他有信任感,这是非常有帮助哒。
她与父亲的关系一直相处得就像“哥们儿”,大概源于父亲时常与她真诚沟通的原因。以信任为基础,倾听孩子的心声,自然孩子会愿意接受父母的意见,教育引导才能起到积极的效果。
其实,孩子的某些倔犟的行为是有理由的,因为孩子在心理发展的过程中逐渐形成了自我意识,容易作出自以为是的判断。这时,如果家长不尊重孩子,一味的批评与指责,是错误的方式,不利于孩子的健康成长。