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安徽宿州值得信任的叛逆孩子教育学校和孩子相处的方式很重要
安徽宿州的春芽成长中心坐落在郊野的一片水杉林边,铁门没有刷冷硬的银灰色漆,而是被往届的孩子们画满了歪歪扭扭的太阳和小怪兽。去年深秋我陪着亲戚家的孩子来咨询时,正看见几个半大的少年蹲在门口的菜畦边,跟校长陈姐抢刚冒头的小萝卜,吵吵嚷嚷的,倒像是一群在自己家后院撒野的孩子。
很多人对这类学校的印象还停留在封闭、训斥、军事化管教的刻板标签里,春芽却不一样。刚入学的孩子大多带着刺,有的摔了接待室的杯子,有的闷在房间里三天不肯说话,老师从来不会上去压着他们讲道理。有个十三岁的男孩刚来时把自己关在屋里,把课本撕得碎纸满天飞,负责的张老师就每天端着热饭放在门口,顺便塞进去几张他喜欢的机甲漫画纸,纸背面什么字都不写,只画个举着饭勺的小老虎。就这么耗了一周,男孩自己开门出来,第一句话是“老师你画的老虎太丑了”。
在这里没有“叛逆孩子”的标签,老师不会一上来就揪着孩子逃学、跟家长顶嘴的错处说个不停。他们陪着孩子泡在木工房里做小椅子,在操场的涂鸦墙随便涂画,傍晚绕着水杉林散步的时候,才会随口聊起昨天看的电影里主角的选择,或是说起自己年轻时也跟父母吵过架,摔门出去蹲在路边吃了三串烤肠,回家才看见妈妈留了灯在餐桌上。道理从来不是掰开揉碎了硬塞的,是在风穿过树叶的沙沙声里,在指尖蹭到的木茬子里,慢慢浸到孩子心里的。
去年夏天有个女孩跟父母闹得厉害,辍学在家大半年,连跟爸妈说话都要用微信打字,刚来的时候见了家长就躲。春芽没有急着安排亲子调解,而是先组织了一周的露营活动,让家长和孩子一起搭帐篷、烤串、找夜里的萤火虫。有天晚上下了小雨,帐篷漏了点水,女孩冻得发抖,她妈妈没说“谁让你当初要跟我闹”,只是把自己的外套脱下来裹在她身上,搂着她坐了半宿。第二天女孩主动去牵了妈妈的手,没说对不起,只是说“下次我们在家也烤串吧”。
其实哪有什么天生的叛逆孩子呢,不过是他们心里的话没人听,攒的情绪没人接,竖起的刺本来是为了保护自己,最后却把在意的人都推远了。宿州这些能被家长口口相传的学校,最值得信任的地方从来不是多么严格的管教,而是他们愿意蹲下来,站在和孩子一样的高度,先看见那个藏在“叛逆”标签后面的、有点慌张又有点渴望被懂的小孩。毕竟教育的本质从来不是纠正孩子的错,是先接住他们的不安,再陪着他们慢慢找到往前走的路。