湖北荆门孩子厌学青春期叛逆励志学校好不好？

　　首先家长们要知道厌学的原因是什么。小学到初中阶段，厌学的主要原因是挫败感，是跟不上进度。高中到大学阶段，厌学的主要原因是找不到人生意义。
　　学习类
　　厌学、学习困难、对学习不感兴趣?,考试压力大、作业拖拉
　　情绪触动
　　脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
　　人际交往类
　　亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
　　成长类
　　网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正
　　首先家长们要知道厌学的原因是什么。小学到初中阶段，厌学的主要原因是挫败感，是跟不上进度。高中到大学阶段，厌学的主要原因是找不到人生意义。
　　学习类
　　情绪类
　　人际交往类
　　成长类
　　知名心理学家Wennicott在英国广播电台育儿讲座上说：“你也许有自己的一套标准，也很珍视自己做主的生活方式，所以我真的为你感到后悔，因为你一当妈妈，以后就会适应孩子了，不是反过来了。这种说法，无论是从生物进化论还是人文科学的角度来看，都是正确的，它涉及“关系中的地位”，尤其是家庭三角。事实上，所有的问题都是由于家庭中的“三足鼎立”。表面上看起来是三大支点：爸爸、妈妈。小孩，却可以变形金刚，非常复杂。最常发生的是一个角缺位(通常是父亲)，而其他两个角则无限接近(母亲和孩子)，最终使孩子承担了父亲的部分角色，甚至扮演父母的双重角色。在这个时候，孩子成了半个家长，家长或家长退行就成了“大孩子”。
　　例如(特别是下列情况已经成为生活的常态)：

　　1.过分关心孩子的学习成绩，成绩是家庭的晴雨表，也是母亲幸福与痛苦的来源。这样孩子就可以用分数来喂养母亲。过分关心孩子吃饭穿衣服，尤其是爷爷奶奶，不断地给孩子夹饭和吃完，脸上堆满着满意的笑容，就像看当年饥饿的自己一样。这样，孩子就可以用“假装美味”“假装可以吃”来喂养爷爷奶奶。
　　2.给孩子报各种各样的补习班。兴趣班，根本停不下来，看不出孩子有一些属于自己的时间，陪孩子们连轴转，每天都要陪孩子们一起玩，每天都在忙着说着，因为兴趣班，根本无法停下来，看不到孩子们有一点时间陪伴孩子。这样就能使孩子“必须用功才能养活父母”。本人早年曾来拜访过这样的小大人：有的还不如灶台高，就变着花样给爸妈做饭，只想让他们在家里多陪。时光流逝，孩子得不偿失，只能变得反叛厌学。
　　3.有的承担着父亲“光宗耀祖”的家庭使命，从小被迫“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。有些想尽办法逗妈妈开心，到现在也不明白，妈妈为什么整天哭丧着脸。
　　4.有些不由自主地显露厌学的种种迹象，最后主动退学，只为帮助比自己小几岁的弟弟，实在受不了父母为钱而叹息。心怀怨恨。
　　5.有些人则不断地“生病”“逃学”，因为只有这样，爸爸妈妈为了“照顾”自己才不会吵架。不会离婚。所有这些都说明了：孩子成了家长的照顾者，家长成了孩子的索取者。
　　除“缺课”外，家长还通过以下3种方法使孩子叛逆：
　　1.威胁和恐吓。向孩子传达一个信息：“如果你行为不检点，后果将很严重。”例如：你不好好读书我就不理你；你不听话我跟你爸爸离婚；你不求上进我会生病；你没有考上名牌大学，我们家族的希望就破灭了。这样就能激发孩子的“恐惧”，使他们能够照顾父母。如果经历了一次糟糕的经历，人们会本能地选择前者。

　　2.自我牺牲。给孩子做很多超能力的事，放弃自己的某些兴趣，委曲求全。例如：放弃工作、兴趣、舍不得吃穿、舍不得享受。并将这个「牺牲」传达给孩子们。这样会激起孩子的「罪恶感」，感到亏欠父母，必须要回报他们。养活他们。
　　3.过分赞扬。许多「别人家的小孩」就是这样。小孩小成就，进步不大，过分称赞。夸奖。夸奖。不现实。不现实。不仅对孩子给予过多的物质奖励，还让他觉得这样才“更值得被爱”，才是完美的孩子。父母亲跟他在一起就像是在阳光下，变得很快乐。再加上外界频繁地赞扬，常被用来贬低他人的孩子。长久以来，孩子也会被假象所迷惑，进入一种“全面的自恋”。如果孩子被架到这样的高度，是非常危险的，他们容忍错误。她们必须成为他人的“标尺”，成为满足父母自身需求的“母亲”，也是要求。像父母那样挑剔父母。
　　上述任何一种方式，都试图将孩子推上叛逆之路，其表现的本质就是父母的扭曲心态。原因很简单，但是坚持探索的人很少，是因为害怕，害怕在缺乏中了解到背后的创伤，它会让自己蒙羞和丢脸。还不如把自己直接投到别人身上，尤其是力量弱的孩子，更可怕的是你不一定能察觉。