浙江嘉兴叛逆期孩子成长教育学校好不好？

　　身为爸爸妈妈在对待青少年的态度上要发生变化，要了解孩子的叛逆心思，其实叛逆代表孩子有了自己的主意，是逐步长大的标志，是好工作，这样想，爸爸妈妈就不会觉得孩子现已没有办法挽救了。
　　学习类
　　有的同学没有正确的人生目标，对学习不感兴趣，一遇到学习方面的事情就心烦。
　　情绪触动
　　现在的孩子，随着高科技、网络、人工智能的发展，孩子们的问题也逐步显露出来。
　　人际交往类
　　建立良好的亲子关系，通过陪伴、交流，建立非常好的感情和关系，这是最关键的一步。
　　成长类
　　关系是教育的基础，信任能有效增进彼此之间的关系，拉近心与心的距离。
　　教育专家指出：要长期用心去了解学生的心思在什么，在想什么，在高兴什么，在担心什么。这是我们教育中最微妙的事情之一、如果你牢牢掌握它，你就会成为一个真正的大师。厌学的学生和每个孩子的成长都是一个很漫长的过程。这需要时间、等待和更细心的照顾。

　　学习类
　　在兴趣爱好的选择上，家长应该尊重孩子的真实想法。
　　情绪类
　　每个人都有愉快、愤怒、悲伤、惊讶、恐惧和厌恶等多种情绪。
　　人际交往类
　　校园霸凌现象从来没有远离学校这片净土，受伤害的学生和家庭也从没有得到相应的精神抚慰。
　　成长类
　　用有趣有爱有用的方法解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学，网瘾，抑郁，焦虑等问题。
　　如何管教不听话的孩子
　　1.淘气是小孩子的天性，有时还真的不能把孩子当小孩看，很多时候孩子的创造性想象力无意间被我们扼杀了，因此小孩调皮时要多耐心，给他讲理，错的时候要批评，让他认识到错误，都是慢慢培养的，多一点耐心。
　　2.最怕的就是大人娇纵孩子，惯得不像话，一切都要顺其自然，时间一长就不听大人的话，想干什么就做什么，不让他干他就闹。成年人要严厉，要让他知道自己犯了错误要得到相应的惩罚，不能再随便乱搞了。
　　3.也要讲究策略，恩威并施。除了严厉，还要用一些策略，例如，跟他讲道理，让他考虑一下。还有一种方式是和惩罚相反的方式，即以奖赏的方式对待孩子。(当然不能惯着什么都要奖品的毛病。)要让他知道，如果他表现得好，或是顺从，当一个好孩子，大人都会称赞他。在此期间向他解释。如果小孩知道大人有规矩和条件，家长生气了也会严惩自己，他就会适当收敛。如果加上恰当的表扬方式，效果就会很好。
　　4.家长要与孩子好好沟通。不要有一点错误就骂人，要知道被打得皮包骨头是一点也不怕的，以后会更难管教。
　　不要让孩子事事顺从，而孩子没有养成好的习惯，责任其实还是在父母，不应该只怪孩子，你说不？推荐和孩子好好谈谈，承认他们以前对孩子的态度有问题，承认他们对孩子的关注不够，承认孩子的某个方面的优点，再由每个人共同制定出一个计划，同时指出孩子的缺点，也是民主的让孩子指出爸爸妈妈的缺点，然后大家共同制订计划，互相监督，互相鼓励，做得好，能够奖赏什么，做得不好(要惩罚)(不可以体罚)，惩罚也要有趣，让孩子既能接受教训，又能够了解自尊的含义，父母犯了错误，同样要接受孩子的惩罚，并且也要遵守承诺。对于孩子写字慢，恐怕也不仅仅是写字慢，应该从各个方面锻炼孩子的速度，包括游戏速度。祝开心。
　　不要老是按照他们的意思去做，有时还是严厉一点好，有条条框框，什么该做什么不该做，不要怕他哭泣。
　　怎样约束不听话的孩子。
　　小孩越是反叛其实内心越想要得到家人的爱，此时对你弟教育叛逆孩子是不能强迫的，应该理解孩子，孩子在这一阶段的心理本来就不成熟，家长要对孩子进行引导，平时忙于工作的父母忽视了对孩子的教育，小孩有反叛并非完全是孩子的错误，从多方面的角度理解孩子，针对这一情况对家长进行说教已经没有太大的效果，首先对孩子进行心理疏导，希望心理老师能帮到您！

　　怎么管教不听话的孩子
　　1.多了解孩子。
　　当父母忙着谋生的时候，一定要抽空多了解孩子，多跟孩子。保姆。老师多沟通，尽量全面掌握孩子在幼儿园及家庭中的表现。一分理解，多一分误会。那么一旦孩子真的不听话了，就可以比较清楚地了解到该怎么引导孩子。
　　2.获得教育知识。
　　时代在变，孩子的成长环境也在改变，那么教育方式自然也要不断进步。作为父母，要有义务主动接受新知识的教育。传统的亲子教育方式，大多是家长利用权威对子女进行教育，对子女进行训诫和惩罚。学习新知识有助于父母跳出自身的成长经历，及时调整自身的教育观念。
　　3.耐心听孩子说话。
　　假如父母气急了，面对不听话的孩子，通常最直接的反应就是骂人。这时，建议父母先冷静下来，试着多一份耐心，询问孩子为什么要这样做。如果父母把注意力放在理解孩子的想法上，想办法帮助孩子解决问题，或许就会发现，孩子的行为其实是情有可原的，而且很多消极情绪都已经释放出来。
　　4.让自己承担自己行为的后果。
　　小孩在叛逆期，不免会有摔东西或一些破坏行为，要自己承担后果，比如摔了什么东西，让他自己去修理，把书撕掉让自己粘起来。请务必让他知道，犯错就要承担后果，这种后果不是家长的责备，而是对其他东西或人造成伤害后的补救。
　　注意事项：
　　1.当孩子不听话时，大人们往往用“责骂”或“惩罚”来处理，往往容易产生主观愤怒。兴奋。厌烦。厌烦。渗透到行为的处理上，造成孩子身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志被压抑，因而难以接受家长冗长地讲道，反思自己的不良行为，要纠正孩子的不良行为更加困难。
　　2.父母与孩子之间的“严肃对话”，会使孩子产生共鸣。举例来说，先暂停他(她)的行动或行为，让他(她)到一个角落，对他(她)友好地交谈，比大声斥责和惩罚要好得多，更能启发孩子的良知，思考他们的不当行为。