广西来宾网瘾叛逆孩子封闭素质学校哪里有？

　　广西来宾很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如叛逆不听话孩子的学校的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了。
　　后来实在是不堪其扰，就想把孩子送到一个专门管教叛逆孩子的学校去上学，经过多次的打听之后，我的一位朋友和我说在一所名为正苗启德教育叛逆孩子，这所学校在当地久负盛名，你可以让孩子去这所学校读书，我也照做了，结果六个月的时间真的让孩子的心给收了回来，不再和那些人联系，把重心放到了学习上。
　　家长给孩子选择学校时，一定要到校实地考察，一定要查看学校是不是正规学校。
　　除了选择正规的学校，孩子有叛逆心理家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

　　孩子叛逆的处理方式
　　1、可以给出选择，不要命令孩子。
　　很多时候，孩子叛逆期都是希望被认同被尊重，在他们的叛逆行为出现的时候，家长不要一味的命令他们，可以给出选择。
　　2、给孩子一定的自由。
　　对待叛逆期的孩子，在可允许的范围内，可以尽量的多满足他们，给他们一定的自由。
　　3、每天拿出一段时间，和孩子沟通。
　　家长一定要每天拿出一定的时间，和孩子好好沟通，最好就是在睡前，问问孩子今天是否开心，或者拿出一件白天发生的事情，问问他是怎么想的。睡前的孩子会比较愿意敞开心扉。
　　4、每天和孩子比比谁的爱更高更长
　　叛逆期的孩子，更需要爸爸妈妈的爱，爱会给他们带来足够的安全感。
　　5、在孩子面前展现自己的挫折
　　孩子的叛逆期，对于挫折感的调解是很差的，也通常会因为挫败乱发脾气，家长可以在孩子面前展现一下自己的挫败，但是一定要注意的是最重要的是，展现自己在面对挫折时的态度和方法。
　　1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。
　　2、性别特点——具有反叛性格的学生当中，男生多于女生。

　　3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的学生更加反叛。
　　4、诱因特点——主要表现在家长和孩子或老师和学生之间的激烈对抗。
　　5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果，做出某些十分极端的事情，诸如长期在网吧，甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等
　　现在的孩子都在叛逆期，所以你要找一所管理好一点的学校。你一定要去现场看一下，因为孩子叛逆心比较强的话也不好管理。而且父母说的话他基本上不会当一回事，但是他一般都听老师的话。这个学校不是别处就是你自己的家庭。做为父母从小对孩子过份逆爱，没有正确的教育引导，再着就是武力，暴力使孩子产生了逆返心理，所以你说向东，他偏要向西。家长要对孩子体贴关心了解孩子的内心世界循续渐近的开发诱导，使孩子从思想上转变过来，这要家长长和孩子勾通，打开他的心结。千万不要 叛逆期是正常的成长阶段 只是他们有了自己的想法 不被你们所理解而发愤发怒 你们的不支持与不理解不是一次两次 而是很多次所以孩子才会以自己想做的去做 也不想在乎你的感受 我们要试着跟孩子沟通 带孩子去散步旅游 带孩子去他喜欢的地方玩 去了解孩子的喜好支持并与孩子一起玩耍 即使他的喜好不能与学习擦上边 但我们也要支持 学习也不是唯一的出入孩子叛逆的处理方式：
　　1、可以给出选择，不要命令孩子。
　　2、给孩子一定的自由。
　　3、每天拿出一段时间，和孩子沟通。
　　4、每天和孩子比比谁的爱更高更长
　　5、在孩子面前展现自己的挫折
　　青少年叛逆一般可以通过以下几个方面来解决方法：
　　1、沟通的时候站在孩子的角度：孩子之所以会叛逆，很大一部分是因为父母管的过严，什么都管，什么都要过问，时间长了，心里厌烦，就开始叛逆了。父母这个时候要试着跟孩子沟通，沟通的时候要站在孩子的角度上想问题。这样孩子会更容易接受父母的建议和劝解。
　　2、管教不要过严：叛逆期的孩子，内心最反感的就是被人管着。这个时候在教育上稍微放宽一些，不要再那么严厉了，以免孩子对家长产生抵触心理，一旦有抵触，孩子更难管教了，很难听话了。
　　但是这个时候也不能什么都不管，还是要管的只是不那么严了而已，这个时候的孩子因为反感父母的管教，总是想着放纵自己，不想服从管教，想放纵自己做些父母不让做的事，比如去网吧玩游戏等，这些影响学习的事，所以在孩子思想上有偏差的时候一定要纠正过来，指导孩子改正。青少年处在青春叛逆期，很容易就做出这种事情，这是教育不当，
　　但是这种性格已经养成，其实再改回来还是挺困难的，只能慢慢的告诉他道理，渐渐的让他改。好与不好其实都是人为进行评判的，所以且好的不一定适合自己的孩子，所以家长在进行学校寻找的时候或者是选择的时候需要看它是不是适合自己的孩子，而不是只看其是不是最好的。
　　具体的方法可参考这几点：1、查看学校的相关正规资质;2、实地考察看学校的教育环境;3、实地考察看学生的精神面貌;4、实地考察看师资队伍的状态;5、实地考察看校园软硬件设施;6、互联网查看该校的办学历史等。