湖南株洲专治叛逆期青少年厌学逃课的全封闭学校哪里有？

　　学习类
　　在学习上,老师或父母都会鼓励孩子敢于向困难挑战,而良好的学习思考习惯是非常重要的。
　　情绪触动
　　帮助孩子们发现乐观的意义，体验到更多的幸福感，引导孩子学会表达情绪。
　　人际交往类
　　而家长往往以对孩子好的名义，伤害了孩子，破坏了亲子关系。
　　成长类
　　由于父母常年在外，长期和孩子分离，对孩子缺少关爱，缺乏交流沟通，导致亲情缺失，逆反心理严重。
　　初中学生厌学心理案例分析与对策！心理上不能适应学习环境变化而产生的厌学心理，教师要教会他们有效的学习方法，并且要启发他们正确地对待失败，从失败中吸取经验教训，从失败中走向成功，不断地鼓励和激励他们勤奋学习，与时俱进，奋发努力，开拓创新。
　　学习类
　　如果孩子懂得，学习遇到困难并不意味着他们是愚蠢的，他们会更加坚持不懈地学习。
　　情绪类

　　每个人都有愉快、愤怒、悲伤、惊讶、恐惧和厌恶等多种情绪。

　　人际交往类
　　孩子往往不能理解父母的苦心，越来越讨厌学习，逆反心理会更加严重。
　　成长类
　　青少年如若不能正确的对待自卑心理，找到很好的解决办法，将对自己的学习与成长带来很大的影响。
　　目前初中学生厌学原因有很多种，但受社会因素的影响不大，主要是受校内外学习环境及自身因素的影响，既包括课程设置、学校管理、教师教学方法、家长教育方式等外部因素，也包括各种自身心理发展水平不高的内部因素。但是总体来说，学生并非对知识本身不感兴趣，而是觉得家长、老师、学校做得不好，致使他们学习兴趣下降，甚至产生逆反心理。
　　初中生厌学的原因一：人际关系紧张。
　　根据许多案例来看，厌学的中学生大多是因为父母望子成龙，师生关系紧张，与同学相处不融洽，造成心理压抑，导致弃学。中学生，此时，对自己特别关注，也是性格最敏感的时候，一旦遭遇别人的否定，就会给孩子们造成他们自以为致命、难以承受的打击，当他们不能面对时，选择叛逆厌学。
　　所以，日常生活中家长要多注意孩子的情绪变化，对待孩子要以鼓励为主。甚至批评孩子，也要考虑方式方法，委婉实施，切忌粗暴地对待孩子，造成无法挽回的后果。
　　初中生厌学的原因二：人格异常和逆反心理。

　　初中生在发生某些反常行为时，教师及家长切不可轻举妄动，以免下次再以类似的方式处理问题，甚至制造更严重的事件。初中生是孩子个性逐步定型的时期，一些人格异常行为也会在这段时间内开始显现，学生个性异常的学生对周围的人抱着敌意和戒备心理，与学校或家庭成员发生矛盾，并作出过激行为。家长需要的不是责备孩子，而是要找出原因，给予更多关注，关心孩子。如果家长发现自己已经难以与孩子交流，或者孩子的情况超出了正常范围，就要及时带孩子去做心理咨询，进行专业的评估与分析，依靠专业人士的力量，逐步完善自己的个性。

　　初中生厌学的原因三：压力过大。
　　如今中学生的学习压力很大，而此时的孩子，追求的是主动性，如果老师和家长压制了他们的主动，就很容易产生反叛行为。你叫我看书，我试过你也不满意，我就干脆不看书了。由此也产生了对学校的厌恶、排斥、离家的背后，更多的是为了逃学。教师与家长不应对中学生施加过大的压力，为孩子设定硬性目标，如各科如何不能、有多少名，而应多培养孩子的学习主动性，从动态的角度促使他们更努力地学习。
　　初中生厌学的原因四：对未来缺乏正确认识。
　　初中生开始意识到他们成年了，并对他们的未来产生了新的想法。有些中学生通过各种信息渠道接收了大量的信息，感到外面的世界很精彩，或感到“读书无用”，而热衷于阅读之外的事物，如早恋、网吧等。再者，重男轻女的孩子，在学习上常常显得漫不经心，为了赚钱逃课，或者学习一些歌星、影星，叛逆厌学，闯天下。
　　日常生活中，家长应多注意学生的心理情况，及时指导孩子的业余爱好，培养孩子正确的人生观，甚至还能根据自己的个性特点、兴趣爱好，一起来探讨将来的计划。