河北衡水正规少年叛逆期军事化管教学校怎么样？

　　十四岁的孩子网瘾早恋叛逆，青少年特训学校适合孩子吗？
　　十四岁的孩子网瘾早恋叛逆，现在要离家出走不愿上学，在家吵闹着要怎么办？
　　正苗启德青少年特训学校，是一所专门接受家长和政府委托，对于12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。
　　通常认为孩子的叛逆期是青春期，这个阶段的孩子很难管理，是最无知的时期，在很多事情上，他们理解，但喜欢假装什么都理解，因为他们总是喜欢和别人唱反调。
　　家长要避免对叛逆期的误解：
　　父母应该辩证地看待孩子的叛逆期。这一阶段是孩子世界观形成的关键时期。他们的个性和创造力都在肆意提升，他们的服务机会也在宣传；同时，由于孩子身心发展和教育的局限性，他们形成的许多想法还不成熟甚至极端，这就需要外部教育来正确引导孩子。但在实际教育中，一些家长很容易陷入教育两极分化的误解。

　　误区一：全面打击。有些父母面对孩子的叛逆言行，比如顶嘴。不听话等。他们非常恼火。他们觉得如果不压下孩子的邪恶力量，孩子可能会变坏。于是家长采取了强硬措施，不打就骂。渐渐地，孩子表面上又回到了以前的乖孩子，其实已经关上了与父母沟通的心灵深处的大门。
　　误区二：不尊重孩子的隐私。进入初中后，一些家长发现，以前经常和自己说话的孩子不喜欢照顾自己，孩子开始有自己的日记。私人信件。徐教授说，如果孩子真的不想和父母交流，也不必太强迫，尤其是不要偷窥孩子的隐私，尊重孩子，为自己赢得尊重。
　　青少年特训学校介绍几种实用的亲子沟通技巧：
　　1.尊重孩子：父母不要总是盯着孩子的弱点，不要比较孩子的缺点和其他孩子的优点。父母在与孩子接触时，应尽可能多地发现孩子的优点，并鼓励孩子减少对父母的抵抗。
　　2.情绪稳定：父母用情绪教育孩子是不理智的，会导致孩子越来越抗拒。因此，父母在不耐烦、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。冷静下来后，去和孩子交流。
　　3.允许孩子犯错：这个阶段是孩子形成主见的关键时期，小错误是必然的。因此，父母应该允许孩子犯一些错误。吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，叛逆时期的孩子模仿能力强，父母的良好言行会对孩子产生潜移默化地影响。
　　小学的孩子不想去学校，父母需要采取哪些措施：
　　一、让孩子说出你的感受。
　　当父母发现孩子因分离而焦躁不安时，不要以头痛肚子痛或其他表现来掩盖孩子焦虑的本性，就应该引导他表达自己的感受。小孩说出自己的感受后，家长告诉他们是由于不想与父母分开而产生的。这样父母就能对孩子说，这是正常的情况，不要害怕，因为如果觉得害怕的话会更让人觉得难受。
　　二、向孩子传授缓解技能。
　　当感到焦虑时，让孩子做一次深呼吸，让身体放松，恐惧和焦虑的感觉就会减弱，不要因害怕而自责。父母可以给孩子写一张爱的卡片，比如“妈妈永远爱你”“爸爸会来接你的”“我很勇敢，可以自己去学校”，然后让孩子在感到焦虑的时候打开，这样也可以缓解一下内心的不安。
　　三、假如孩子不愿去学校是因为厌学，那就需要另外一种方法去解决。

　　一般说来，厌学表现比较明显的是小学生，虽然小学的课程没有难度，没有压力，但是在这段时间里，孩子会面对学校生活的各种压力。无聊的学习并不仅仅是孩子不肯学习，而是对上学的事情你很反感，对同学和老师也非常不耐烦，他们会逃避上学，更不愿坐在教室里学习，回来也不愿写作业。父母若发现孩子有厌学现象，就应尽早给予指导，只有孩子不排斥学习，才能取得良好的学习效果。
　　1.为孩子创造和谐、温馨的家庭环境。不要为写作业或学习问题争论不休，否则会让孩子更加厌学。
　　2.改善情绪。父母要尽量与孩子保持沟通，无论他们是快乐还是不快乐，都要不断地沟通，不要让孩子一人独处。
　　3.注重孩子交往能力的培养。为了给孩子更多的机会与同伴交往，现在每个孩子的学习任务都非常繁重，大多数孩子就算是在周末也要参加各种补习班，根本没有时间一起玩。
　　4.提高孩子的抗压性。给予孩子更多的鼓励，增强孩子的抗挫折能力，不要让他们为了一些小事而埋怨，躲在自己舒适的圈子里。
　　四、还有一种让孩子厌学的情况，在学校里被孤立，他们害怕上学。
　　①父母要分析孩子为何被孤立，有些孩子由于人际沟通能力差，不愿与人交往，自我中心的意志过于强烈而不愿融入团体，还有的孩子性格较软，内心敏感，对同学间的交流容易出现过度情绪反应。
　　②学习如何表达。让孩子学会正确地表达自己的观点和态度，孩子不合群的主要原因是不愿意开口说话，父母在家里要训练孩子积极表达的意愿，把自己的感受大胆地说出来。所以，当你和别人交流时，才能进行交流。
　　③培养孩子信心。许多孩子因他们被孤立而产生自卑心理，从而导致恶性循环，更无法交到朋友。父母能够给孩子们建立自信，告诉他们即使没有人与自己一起玩，也要学会自得其乐，自己才能吸引他人与自己的关系。