江西赣州教育叛逆期厌学孩子厌学的励志学校怎么收费？

　　儿子早恋怎么办？青少年管教学校建议四个方面引导
　　青少年管教学校建议家长们正视早恋现象。孩子进入青春期，对异性有好感，愿意和异性交往是很正常的。这是人类情感的自然表现。父母不应该把它当成洪水猛兽。
　　1.容对待的理性分析。
　　父母在发现孩子有早恋时，一定要保持理性，冷静分析，宽容对待。
　　2.肯定与尊重：一定要肯定孩子的感情，并表示应有的尊重。此时，父母应该放弃一些空洞的真理，以免造成孩子理解错误，增加孩子的心理负担。
　　3.有针对性的疏导：一定要善待孩子的感情。面对懵懂的初恋，孩子们更不知所措，不知所措。父母应该理解孩子的无助，正确分析孩子的感受，倾听孩子自己的想法，从而有针对性地引导孩子，帮助孩子把精力转移到更有意义的事情上，树立正确的人生观和价值观。

　　4.平等相处：孩子进入青春期后，父母应该以平等的方式与孩子相处，不要居高临下。同时，他们必须花更多的时间与孩子交流和聊天。同性父母最好多和孩子说话，了解他们内心的真实想法。父母一旦发现孩子有早恋的迹象，就要注意不要给他独处的机会。比如不要让孩子一个人租房，周末回家后也不要让孩子一个人呆很久。

　　作为父母，我们必须牢记三个原则：一是理解和尊重孩子的情感变化，不要给孩子贴上各种消极的帽子；第二，当孩子有早恋的迹象时，我们应该积极陪伴孩子度过青春期的这个特殊阶段，给孩子必要的生活指导；第三，做孩子最坚强的支持，帮助孩子解决青春期的困难和麻烦。
　　最好的办法就是理解孩子，体贴孩子。父母不仅要洞察孩子的内心感受，还要引导孩子耐心倾听，给孩子热情严肃的建议。父母的教育要和风细雨，要有一定的严肃态度，不能抱怨，责备，帮助孩子摆脱早恋的困惑需要一定的时间。家长应鼓励孩子积极参与有益身心健康的活动，以转移注意力，发泄精力。青少年管教学校鼓励孩子参加丰富多彩的集体活动，校外旅游、交友、公益劳动等，既能锻炼身体，又能益智养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣发展个人爱好，如集邮、阅读世界经典、练习写作和贡献，使业余时间充满兴趣和快乐。
　　初三学生厌学怎么办？
　　叛逆孩子改造学校认为，初三学生厌学问题的起因并不复杂。孩子初三，进入了叛逆期，父母不能改变年龄变化带来的心理和生理成熟，所以在学业和相处上都出现了很多变化，不适应。这时，父母能给予正确的引导和积极的改变。若效果不佳，就需要找专业的机构对孩子进行再教育，重拾学习信心。
　　说到底，错误不在孩子身上，在学习中，他们会以各种方式逃避学习，逃避家长监督，逃避教师的监督，学习和上学。如此，即使家长不让他读书，他也只是应付事务，更别指望他自己去寻求知识。所以，厌学是孩子自觉主动学习的最大克星。家长应尽力帮助孩子克服学习上的困难。

　　孩子可能基础知识较差，无法适应学校生活。若家长不理解孩子，给予适当的心理支持，孩子将更惧怕学校。和孩子建立良好的亲子关系。放孩子出去放松一下，暂时不要谈论学习，让她重新振作；与孩子沟通，问她为何厌学，告诉他学习的重要性，对厌学学生来说，最重要的是从内部引导，找到问题的关键。找出他最想做的事，分析他想做的事的可行性和效果。启迪他的成功，鼓舞他，唤醒他自己，从而增强孩子的自信，激发他的学习兴趣。总而言之，对这种类型的孩子，我们需要耐心地沟通，更要注意选择恰当的方法，以免伤到学生脆弱的心灵。

　　家长该如何正面引导孩子的厌学情绪？叛逆孩子改造学校建议从二个方面开始：
　　（1）家长要做孩子的青春期发育伙伴，要尊重孩子，相信孩子，理解孩子。特别是要尊重孩子独立的愿望，多倾听孩子的想法。尤其要注意家长交流时要注意情绪和态度，不训斥和传道。如果能像同事一样尊重孩子的个性，倾听他们的心声，帮助他们解决问题，这样才能更好地解决问题。
　　（2）在学习上和孩子们进行目标明确的讨论。父母与教师不应随意指责孩子，武断地将孩子的学习进步归结为不求上进、态度不端正。这时，父母们试着从孩子谈论自己对学习与生活的理解开始，来深入了解孩子对学习和生活的态度。即便孩子的理解很幼稚、不成熟，也要耐心聆听，激发孩子对目前学习状态的不满，甚至想尝试改变。它们不能克服自身的惰性。家长以助人为乐的态度，展现在孩子的学习和生活中。改变一下环境，大部分的学生厌学都是因为他们对环境的不满。改变一下环境也许更好。