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四川乐山专治厌学青少年叛逆特训学校在哪里?
如何帮助孩子克服厌学情绪?少年封闭式学校的思路值得借鉴
少年封闭式学校:您好,我非常理解您的情绪,您对您的描述并没有表明您的孩子有严重的心理问题,但是您的孩子已经厌学了,这与他老师的教育不当以及我们作为父母的处理方式有很大关系。
读书是件苦差事。孩子进入小学尤其是中学阶段随着年级的提高学习任务越来越繁重,学习有困难的学生承受不了繁重的学习压力,便逐渐产生厌学情绪。对教师来说,没有比学生的厌学情绪更让人头痛。由于学生对学习及其相关事务表现出厌学、厌倦、乃至厌恶等心理现象。厌学的学生上课不专心.无故缺席,甚至顶撞老师等。如何帮助学生克服厌学情绪?成了家长和老师们首要解决的难题。
少年封闭式学校解决厌学问题的思路:
一、找出厌学情绪的根源。
许多人以为:厌学嘛,就是对学习没兴趣。要消除学生的厌学情绪,培养学生学习兴趣。这种回答在表面上看来是正确的,但是对学习缺乏兴趣并非厌学的根源。对未知事物感兴趣是人的本性。缺乏成就感,是学生厌学的根源所在。
如何帮助学生克服厌学情绪?假如每一位老师,每节课都可以让学生学到一些东西,每天回到家,学生们就可以把今天所学的知识如数家珍地回忆起来,甚至可以拿到考试。这样一来,他会每天活在一种成就感中,这种成就感是他不断努力的动力,对学习也会越来越有兴趣。这样一来,孩子就进入了学习的良性循环。学习上的困难也会被克服。
二、让学生感受“老师重视我”。
一般说来,厌学情绪低落的学生在他们的内心深处是一种自卑。由于学业不成功,父母和朋友和朋友对他都有意见,在他心中,老师.同学们瞧不起自己(即使老师同学都没有这种想法,他也会这样想),让他一直抬不起头来。而且如果班主任老师能通过某种方式,让他感觉到"老师是非常看得起我",这就为今后的教育和转变奠定了良好的基础。还可以帮助学生克服厌学情绪。
三、加强与父母的沟通交流。
只要有家长和老师的密切配合,就能取得好的成绩。如何帮助学生克服厌学情绪?本人觉得只要有老师与家长经常沟通,我们就把孩子的好的和需要改进的方面相互交流,并共同讨论所采取的措施。老师和家长帮忙学习困生不仅需要耐心.细心,还是一项长期的.反复的过程,我们的努力不一定会明显见效,但至少不会让他掉队,只要不掉队,希望还是存在的。父母要注重批评的量度,成功时让孩子感受到成功的喜悦。大学生的承受能力远不如成人,但作为成人的教师和家长,在批评学生时,要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评。对于学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和赞扬,让孩子尝到成功的喜悦,这样可以克服学生的厌学心理。
四、减轻学生的心理、学业负担。
对许多学生而言,老师和家长往往一厢情愿地对学生施压,还嫌不够,家长在家也要孩子开夜车,甚至恐吓学生,考不上大学,你就会完蛋,别来见我。孩子在心理和能力达不到或无法承受时,就会产生厌学情绪。为此,教师和家长应尽可能减轻学生的学习负担,并结合中学生的心理特点实施有效的教育,做到富教于乐、劳逸结合。
五、教学生如何学习。
"最宝贵的知识是关于方法的知识。得心应手,大有作为。”强调方法的重要性。许多学生产生厌学情绪一般是因为学习跟不上,常受到老师的批评、父母的责备和同学的轻视。为此,教师和家长,特别是家长及时想出方法,辅导学生学习,工作繁忙,可以有条件地请家教,帮助学生克服厌学情绪。只要学生学习进步了,才能使自己变得自信起来,那么学习兴趣自然就会出现。
少年封闭式学校剖析孩子厌学的心路历程:
扫除厌学主要是让孩子尝到成功的喜悦;最大限度地减轻学生的心理和学习负担;做到富教于乐、劳逸结合,帮助学生克服厌学情绪;赞扬他的闪光点,在一些问题上降低标准,逐步提高。试着提高他们的自信。在生活的这个年纪,尽管心是自由的,却迫不及待地渴求自己还不懂的幸福了,初中学生怀着一种好奇的念头,去寻找这幸福,他们对快乐很敏感,最终却使他们将目光投向幸福的幻想,以为是找到了幸福,但在那里,他们并不真正享受到快乐。
中学生厌学很有可能是把自己认为的快乐与学习之外的事情联系起来,想起想要学习就感到痛苦不堪,对学习产生逃避心理。试着在一定的条件下让孩子们体验到学习的乐趣(不限于书本知识),留下一段美好的记忆就足以让他们的记忆和快乐永远留在心里。
解决厌学问题,找突破口,持之以恒,这是父母必须要做到的,不能一蹴而就。
孩子会因多种原因而厌学,也可能是因为去上学的动机问题,而认为学习并不重要,也可能是学习成绩不好,感到学习没有希望,有可能是由于其他原因的阻碍和困惑,如家庭环境,同学关系等等。
要解决问题要对症下药,孩子不愿告诉你原因,那说明你们之间的交流与信任有问题。一个好的心理顾问能帮你解决这个问题。
少年封闭式学校:知道孩子早恋父母应该怎么做?
少年封闭式学校认为这件事家长先不要慌张,要给孩子充分的信任。首先,你必须冷静地判断孩子是否是真的早恋,还只是他们在成长中的正常群体交往,有机会接触自己的朋友,方便观察,不要老觉得自己是父母可以高高在上,不要主观地去担心要客观地去观察分析再下结论,有时候明明没有的事情想多了就以为有了。最忌与老师合作或公开谈论此事,伤害孩子的自尊心,让他很难回头。
退一万步孩子真的早恋也没想象的那么恐怖,可以开诚布公地谈一谈,在保证学习成绩的基础上,家长做一定程度的谅解和退步,尊重他的意见,甚至提供一些可供参考的经验。孩子见父母不反对,也就没有理由叛逆或者作死,不能乖乖就范。
家长是怎样帮助孩子顺利度过早恋的?可采取下列措施:
1.与孩子交流思想,引导孩子走上正确的道路。
母亲可向孩子们讲述他们的青春期恋爱故事,让孩子知道早恋是正常的现象,同时与母亲建立起共鸣,引导孩子在学习上共同进步,共同成长。
2.保持一定距离,转移注意力。
家长可让家庭中最有权威性的人引导孩子跳出过分的情感依赖。或许孩子正常的书信往来,相互督促进步,但要教孩子避免与对方单独相处,鼓励孩子多参加集体活动,转移注意力。
3.培养孩子的长远眼光和计划。
要懂得现在要把学习放在首位,做一个优秀的自己,给彼此更好的生活。并告诉孩子长大后,他们将有更多的选择。
4.让孩子学会变通。
把早恋看作是一种人生历练,让孩子体验恋爱的得失,与孩子多沟通,慢慢引导孩子将不良情绪转化为学习的动力。
5.引导孩子感受情感。
例如与同学早恋发生关系冲突后,要引导孩子看清自己的情绪变化,让孩子学会冷静,自己帮助自己。
每一个孩子都有情感需求,做好正确引导,才能很大程度上帮助孩子理性地对待青涩的情感。学生间的欣赏,这是一个普遍的心态。有早恋现象的出现,应该是可以理解的。父母需要从学生的角度来告诉他。在这个年纪互相欣赏是可以理解的。男孩子与女孩子之间的欣赏。也不等于有爱情。这样的互相欣赏可能会变质,那很正常。男孩子和女孩之间的交流。学生的本质任务,是学习,要有推动力才是正确的。