广西北海不听话青春期孩子厌学特训学校有没有？

　　学习类
　　现在是网络发达的时代，短视频以及电视剧要远比书籍精彩得多，因此很多孩子往往更倾向于看手机。
　　情绪触动
　　有的家长总是想着比赛、竞争、超越，总是想着让孩子赢，却很少教孩子坦然面对失败。
　　人际交往类
　　行走学校认为青春期的孩子敏感、叛逆，在这个阶段父母要以朋友的身份了解孩子。
　　成长类
　　封闭自己比自卑更极端，有的孩子自卑与自负过度，就产生了封闭自己的想法。
　　早恋，性格叛逆，逃学厌学，抽烟酗酒，亲情淡漠，自闭抑郁，离家出走，夜不归宿，小偷小摸等。自愿体验生活、感受氛围，力求上进的青少年朋友，在这里将得到思想升华、灵魂洗礼，更加懂得珍惜生活！
　　学习类
　　孩子能够在兴趣的内驱力下主动的想要学习，而且在学习的过程中也会产生充足的满足感。
　　情绪类

　　挫折教育并不适合经常性的使用，否则会产生各种负面的影响。
　　人际交往类
　　一方面，他们想摆脱父母，自己做决定。另一方面，他们必须依靠家人。
　　成长类
　　用有趣有爱有用的方法解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学，网瘾，抑郁，焦虑等问题。
　　厌学是一种很普遍的现象，有些孩子可能长时间不上学，有些孩子可能隔三差五请假，上学也比较困难等等。这使家长们头痛，导致亲子关系出现问题。这样的话，我们首先要告诉家长们不要有太多的压力。美国中学生厌学率也较高，约为10%~20%。所以，厌学已成为一种普遍的现象。无聊是个很复杂的问题。许多人看到孩子不愿去学校，或常请假，或对学习不感兴趣，内在的第一反应都会认为这是孩子的问题。实际上这样的看法是不全面的。
　　厌学的原因是什么？仔细考虑，找到具体原因。将我们在咨询个案中所遇到的孩子厌学的原因归纳如下。
　　1.对孩子的要求太高，无法承受。
　　家长对孩子的学习要求过高，孩子无法承受。父母希望孩子成绩好，排名高，希望孩子能够多参加辅导班，多做考题练习，从而限制孩子的某些娱乐行为，如使用手机、看电视、与同学交流等。
　　2.家庭关系紧张。
　　如家长争吵、离婚、家庭关系不融洽，导致孩子上学不放心。

　　3.不能处理好社会关系。
　　处理不好同学关系，或孩子不喜欢老师，孩子会避免矛盾和冲突，或不适应新学校。今天，孩子们的成长环境和社会工具都跟我们不一样，包括他们的语言表达，这是时代飞速发展的产物。这样的事情需要老师和家长能迅速地适应孩子的变化，不能把老生常谈想象或猜测孩子的想法和需求。
　　4.增加压力。
　　进入学校之后，学习压力突然增大，无力承担整体的学习压力，耗费了大量的时间和精力，但是效果并不太好，孩子因挫折而逃避。
　　5.其他理由。
　　有的小孩学习问题不大，智商够高，成绩也够好，可是对学校生活却觉得很无聊，每天除了上课就是发问、模拟考试等。因此，孩子们可能厌倦了上学，因此他们常常请假来表示自己的不满。
　　一些小孩的兴趣胜过学习。举例来说，一些孩子可能对动画，游戏和计算机程序特别感兴趣。她们觉得上学对培养兴趣的时间有很大的影响。
　　由上述事例可见，孩子厌学是一个非常复杂的问题，必须根据具体情况进行分析，通过现象看本质。第一，我们要理解孩子为什么会这样。要尽量用厌学的方法来解决矛盾与冲突。不要简单地将厌学看成是孩子个人的问题，而是用一个新的视角来看待孩子的厌学。