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青少年教育学校:留守青少年生理和心理状态方面存在哪些突出问题?
因长期分离父母与子女、监护不力,青少年教育学校总结了留守青少年普遍存在五大突出问题:
农村留守青少年的心理问题主要表现为:
孩子在学校不合群,家长和老师应该如何引导
根据心理学家威廉·戴蒙的观点,不同年龄的孩子会经历三个不同的交友阶段:
相信所有的父母都希望他们的孩子能受到周围人的欢迎,孩子有社交能力,朋友不会少,那么社交能力包含什么能力呢?
一、孩子的社交能力包含哪些能力?
二、如何帮助孩子提高社交能力?
三、学校特别不合群怎么办?
四、孩子刚入学,不合群怎么办?